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來源:職稱閣分類:初級職稱 時間:2022-07-05 14:29熱度:
素質教育的目標是提高國民素質為目標,主要針對每一個社會公民。職稱里面的素質教育也是如此,只是專業不同涉及的內容也是不同的。以教師為例,職稱中的素質教育就是針對教師教學過程中的優異表現,從而獲得的優秀教師、模范教師稱呼。
教師教學過程中,突出表現或者是教育業績突出的人員都有機會獲得優秀教師的稱號,其實這些表現也屬于是教師的業績成果,是職稱評定的加分項。教師職稱晉升是有要求的,以某中學教師職稱評定的業績要求為例:
1、教師節期間,獲得縣、區以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號。
2、擔任班主任工作3年以上,所帶班級被評為縣、區以上文明班集體或本人被評為優秀班主任。
3、積極開展素質教育,在培養學生個性特長等方面成績顯著,直接指導的學生在縣、區以上政府部門組織的活動中獲獎,同時本人被授予優秀輔導教師。
優秀班主任指的是從事班主任這一職業的教育工作者達3年以上經歷、具有良好的師德和道德,有重大的教學成績且堅持貫徹黨的基本路線不動搖等,符合這些條件的教育工作者即有機會獲得優秀班主任的稱號。
教育工作者想要獲得這些稱號,平時要提升自己的教學能力,積極的參加評選。而且上述內容中不難看出,教師評職稱過程中也會有相關要求,每個職稱級別的要求都是不同的,要提前了解清楚并做好準備。
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文章名稱:職稱中的素質教育指的是什么
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